底下的低声私语立刻嘈杂起来，老师满意地看着这积极的一切。
几名女生小声：“这帅得也太夸张了吧？？”
“总觉得好像像哪个明星。”
“你看他眼睛好好看，像不像柏越？”
“我靠，真的像。”
“不会是柏越什么亲戚吧？都姓柏。”
“你这天马行空了。柏越的亲戚怎么可能和我们一个教室，估计就是单纯撞脸。”
“啊啊啊好帅！”
讨论声经久不息，老师怪了：“大家有什么问题别再下面说，要勇于提问啊，柏同学很热心的。”
讲台上那位冷酷的情与他的话形成了鲜明的对比，一点都没有信服力。
眼看没人主动，老师随便点了一位聊得最起劲的女同学：“叶其其，你来说。”
教室瞬间安静，倒霉催的叶其其站起来，尴尬低头。
“没事，就把刚刚说的话复述出来就可以了。”老师鼓励。
叶其其没法启齿。
时间一分一秒地过去，老师有点生气：“到底怎么回事儿，重复上一句话不会吗？你不说话，我们就在这里耗着。”
叶其其刚刚在下面根本没讨论什么正经东西，她的脸越来越红，情越来越窘迫，小声复述：“我是九...是三，除了...”
声音低得非常模糊，逐渐低进了尘埃里。
“什么？”老师提高音量。
在台上站了很久的柏夏舟淡淡：“这位同学问的应该是二模竞赛选拔数学题的最后一问，倒数第二步是九，开完根号后为什么要舍去负数答案。”
他一本正经地说了一通，把老师说得云里雾里，哪里知道他们初中的什么二模，挥挥手，让女生坐下了。
一下课便立刻从那个小区域爆发出声音，叶其其还惊魂未定。柏夏舟起身打算出去看看六班在哪，就见一哥们拦住他：“你知道刚刚叶其其说的是什么吗？”
“不知道。”
“哈哈哈哈哈哈哈她说的是一句土味情话，我是九你是三，除了你还是你。差点玩梗玩脱了，不过哥们你可以啊，英雄救美。”
柏夏舟根本不是这个脑回路的受众，心里想着这两句话之间到底有什么关系。但他又不想问这个陌生人，不动声色地点点头，绕弯离开。
出来之后发现六班在对面的下一层，看得还是很清楚的。他知道年煜泽课间根本坐不住，回回和他的小兄弟在走廊瞎玩。
守株待兔了一会儿，对面的“后进学生”年煜泽现身，他浑然不知自己成为树起柏夏舟乐于助人人设的中流砥柱，只觉得上课好累，需要出来吸点氧，充充电。
