皮肤包裹的浑圆组织。
这位慈祥的男老师说：这是老师的阳具，男生就是从这里射精的，你们试
试用手来帮老师自慰吧。两个女生在老师的循循善诱之下，逐渐放下羞涩感，
开始尝试用白玉一般的手指去碰触着暗红的肉棒。在女生的手指碰触到男性老师
的阳具时，那膨胀的器官猛地抖了一下，似乎十分舒服。
接下来的动作似乎不需要老师的指导，两个勤奋的女生无师自通，各自伸出
一只手，握住了老师的男性生殖器官，颇有规律地摩擦起来。
看到这儿，巫崇崇说出了小组的研究发现，这些智慧生命的男性似乎能通过
摩擦生殖器官获得欢愉的感官回应，这个名为射精的过程，需要一系列的刺激作
为前奏。
两个女生花了好大一番功夫，终于让她们手中的阳具产生了反应，无皮的头
部裂缝中喷射出浓郁的白色粘液，弄得女生的手上到处都是。
赫鲁露暂停了视频演示，点出了那些白色粘液，皱眉微思。
这些智慧生命看来是通过男性授予女性的方式完成交配，跟睿星人恰好相反，
这些白色粘液跟睿星人女性的基因残片溶液有点像，但其内在构成却可能有彻底
的差异。赫鲁露指着这些精液，说：这所谓的精液，成分构成是什么巫崇
崇拿出另外一份调查资料，据说是从这些智慧生物的一个叫做谷歌的数据库里找
到的，男性精液的成分由精子和精浆组成，精子由睾丸产生，具备一半的人类染
色体，精浆是各种腺体分泌的混合液，一般具有腥臭味，作用是保护精子，灭杀
有害细菌，为受精过程保驾护航等作用。
受精过程是什么赫鲁露教授提出这个疑问。
巫崇崇照着调查资料介绍，这些智慧生命的交配过程与睿星人有本质上的不
同，男性与女性各自提供具有一半染色体的种子，然后在女性体内结合，从而形
成一个全新的生命体。
造物真是神奇，如此一来的确能获得比我们多的可能性，难怪他们的形
态差异这么大。赫鲁露教授一言就指出了困扰各小组的一个基础问题。
视频继续播放，这两个好学的女学生，睁大眼睛看着自己手上的精液，闻了
闻，然后竟然伸出舌头，各自舔了几下，品尝男性老师精液的味道。
停赫鲁露教授指出这个动作的意义，据本土材料介绍，这名为精液
的分泌物具有腥臭味，而这两个女生却主动品尝，这是一种舍身为科研的精神，
多么伟大的种族赫鲁露教授的评点让小组成员们一番赞叹，然后继续看视频
教学。
两个女生将手上的精液悉数吃下，脸颊也变得红了一些，她们眼神变得有些
迷离，对着笑容满面的老师说：男生的精液，好好吃啊老师，你可以继续招
待我们吗男性教师好像有点不好意思，指着自己开始变小变细的阳具说：
老师这儿冷却了哦，不过如果你们想吃，那也有办法。老师一直都很喜欢你们
两人，如果你们能让老师看看胸部，或许老师能得到足够的激励呢两个女生
互相看了一样，噗嗤一笑，然后摇摆着身子靠近老师，将鼓囊囊的胸部贴了过来，
任由老师帮她们解开那几乎要崩开的扣子。这老师倒也是个拖拉的性子，见到送
上门来的丰满胸部，磨蹭了好久，一双手上下纷飞，连揉带捏，很久才把两人的
上衣解开，露出两对雪白的美乳，上面分别点缀着粉红的肉粒。
男老师见到这两对美乳，像一头饿狼一般扑上去，嘴巴对着乳晕又舔又吸，
弄得两个女生娇喘连连，双腿不自觉地夹紧摩擦，还让老师的手伸到胯下感受那
湿热的温暖。
赫鲁露教授赞叹道：虽然这个种族的繁殖过程与我们睿星人差距甚大，但
是授乳类的偏好殊途同归，交配过程都会由男性向女性的乳房献上至高的敬意，
啊，真是太美妙了巫崇崇补充道：从谷歌数据库了解到，这些智慧生物的
女性无法主动进入授乳过程，必须是在诞下后代之后的一小段时间里才可以分泌
乳汁。但这些并不妨碍男性对其奉上敬意，甚至要比我们睿星人还来得真诚。要
知道，这些女性的乳房上面同样分布着汗腺，用嘴舔吸的过程不可避免地要吃到
对方的汗水，这是多么大的牺牲啊在睿星人文化中，汗水是相当肮脏的存在，
睿星人一般都难以接受用嘴舔吸对方的身体，因此视频里男老师的行为获得了大
家一致的赞叹。
这男老师在舔吸女性乳房的过程中，胯下阳具逐渐重整，再次变得又大又硬。
见到老师的身体变化，两个女生分工合作，一个蹲下来用嘴舔吸老师的阳具，
另一个继续让老师玩弄乳房，甚至还激情地嘴对嘴舌吻。
见到这么一副情景，各小组纷纷惊叫，巫崇崇则一脸自信地分析道：这些
智慧生物，男性亲密接触女性的乳房皮肤，女性则接触男性的生殖器官，这种体
液的交流表明这是一个非常注重地位平等的种族，相当的了不起啊大家的赞
叹还没结束，视频里的男老师将一大泡精液灌进了女学生的嘴里，然后看着女学
生在嘴里感受了一番气味，继而全部咽下，过后还舔了舔嘴唇，似乎吃了什么美
味。
这时，赫鲁露教授指出了异常处，这些智慧生物似乎不觉得男性的精液是腥
臭的液体，要么是翻译机出现了误解，要么是这些生物的交配行为还有谜团未解。
巫崇崇认真做了笔记，然后继续播放视频。
男老师射精之后，阳具再次缩小，而且这次要缩小得加明显，似乎生命力
量在短时间内纷纷离体而去，剧烈的组织变化让睿星人好是一番赞叹。
两个女学生逗弄着老师那软下去的阳具，酥乳在老师的身上来回摩擦，然而
这次老师却表示自己无能为力，不能再来一次了。
老师，再射一次嘛，我们还想看一看。两个好学的女生在老师面前楚楚
可怜地乞求。
禁不住两人的可爱样子，男老师挠挠头皮，不好意思地说：老师实在是累
了，不行啦。不过看在你们两个这么热情的份上，老师就告诉你们一个秘密吧。
是什么秘密两个女学生把脸凑了过来，饶有兴致地问。
男老师犹豫了一下，然后看了看周围，表情也变得有点猥琐起来，不好意思
地说：其实老师最喜欢的不是你们的胸，女生的美腿可是比胸棒的东西哦，
如果能让老师看看的话，也许会出现奇迹哦两个女生闻言就笑了，指着老师
骂变态，然后就在坐在桌子上脱去鞋子，露出那穿着黑色棉袜的修长美腿。
看到这里，赫鲁露教授提出疑点，该物种的生殖器官应该就是双腿中间的部
位，但这位教师的话，为什么将腿部作为了象征交配的器官之一
各位学员议论纷纷，但没人知道是怎么回事。
视频里面，男老师看到这个场景，眼睛里迸发出野兽一般的光芒，然后一张
脸猛地往前扑去，似乎要把散发着女人魅力的物体含在嘴里吮吸。两个女生掩嘴
笑起来，一脚顶在老师的胸前，将他推远点。
老师啊，我们女生的腿真的那么有魅力吗那么，老师是喜欢哪个部分呢，
是肉肉的大腿，还是紧致的小腿，抑或是，有点湿的袜底两对美腿在老师面
前摆出撩人的姿势，那久呆在皮鞋里变得有点湿的脚尖，有意无意地在老师的鼻
子附近磨蹭。
男老师吞了吞口水，眼睛看得发直，一双手仿佛碰到了世界上最珍贵的宝贝，
渴望着碰触，却又抖个不停。他的手指尖在女生的大腿上游走了一圈，然后划到
膝盖上，顺着嫩白的肌肤往下滑动，直到碰触那袜子的边缘。
还是，还是这里有女人味啊，哟，少女的味道，老师好高兴。男老师轻
轻按压女生的脚面，然后把手指放回鼻子边上闻着，一脸陶醉。
赫鲁露教授看到这个场景，心里的疑团加大了，她提出一个问题：这些
智慧生物的女性，是否在脚上有着特殊的激素分泌，能刺激男性的性器官如果
没有，那么这种行为又代表着什么，有什么意义这种超出睿星常识的场景显
然不能靠议论来解决，巫崇崇只是记下教授提出的问题，留待以后研究。
这男老师在女学生脚底味道的刺激下，胯下竟然奇迹般地重新涨大。
两个女生笑着，把湿湿的袜底贴到老师的脸上，欣赏男老师那尊严丧尽的用
力一吸，浓郁的味道让老师几乎醉了。在男老师的阳具向前进发时，女生的黑袜
脚却提前后退，用那最为诱人的脚尖牵着老师前进，仿佛那吊在驴子面前的胡萝
卜。
其中一个女生腾出空来，黑袜脚朝下压去，顿时将那奋勇前进的阳具踩在书
桌面上，然后充当诱饵的女生也停止了后退，转而将脚趾塞进了老师的嘴里。男
老师一边发出呻吟，一边卖力地吮吸，而他那阳具则变成了黑袜脚底下的一根扁
扁的肉肠子，在压力下一吸一吸。
女学生们发出惊叹，然后一边数落，一边用丝袜脚刺激老师的身体，如此反
复，直到老师的精液把黑色棉袜弄得一塌糊涂为止。
看完这段教材，睿星调研队的成员们对这个星球的兴趣加浓了。赫鲁露教
授则提出了第三个疑问，这些智慧生物的交配行为应该是性器官结合没错，然而
这教学视频里却出现了性器官与手，嘴，脚的接触，偏偏没有性器官之间的交合，
这说明了什么问题巫崇崇认真地做了记录，表示这一次调查引出了多的问题，
需要做深入的调查
看着学习情绪空前高涨的学生们，赫鲁露教授微笑着点点头，给了这次调查
一个高分评价，以资鼓励。
作为第一份调查报告，如此成果，睿星调研队的成员们无不精神抖擞，跃跃
欲试。</P></TD>
