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第三卷 情感增进 第30章 雨中情(上)(1 / 2)

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第三卷 情感增进 第3o章 雨中情(上)

期中考试也过去了。『地址发布邮箱 ltxsba@gmail.com』成绩揭晓了,同学们见面就问:“你考了多少分啊?”都是想知道彼此的成绩。考得好的自然是喜滋滋的,考得不好的则是垂头丧气的,当然也有例外考得不好,一样玩得很开心的无所谓人群如:禤回忆、山姆和比尔、李明等人。

期中考试过去了,老师当然要总结一下考试中发现学生出现的问题,以及没有掌握的知识点,就得慢慢地突击和教导了,以争取在期末考试中取得好成绩。这不,现在是语文老师唐老师上的课。

唐老师走上台来,说:“各位同学,大家都知道语文的作文考试历来都不会出现满分的,就算是你审题以及要求全合格,文采也超凡脱俗,整篇文章没有一个错别字,语法没有出错,也拿不到满分,因为还有一个难过的关,标点符号!标点符号标错一点,或者是该用分号、逗号,句号,问号,冒号,双引号和单引号有用错,那么你这作文就不能满分!所以不止遣词造句还有逻辑处理,题意符合等等要考虑,就连标点符号也不能大意!作文分数是4o分,得到39分已经算是很厉害了!”

李雷抱着头,说:“真是的!我们学校就会鸡蛋里找骨头!标点符号也要扣分!真是的!什么该用逗号,句号,问号,冒号啊之类的用错了,也要扣分!唉!小学时老师也这样,没有想到上了初中老师还是这样!真是的!那么严干什么?”

韩梅梅接话了:“李雷,这叫严师出高徒!我觉得不应该怪老师,反而要好好地感激老师才是!”李雷急忙敬了个礼:“是!长官!”韩梅梅脸一红,说:“李雷,好了!小心点!注意点!现在是上课!”李雷用食指和中指在桌面上一敲,“是!遵命!”韩梅梅觉得怪,为什么李雷会有食指和中指在桌面一敲。李雷解释:“我听说皇帝以前微服出巡的时候,其属下不必称皇上,不便行礼,便以手指在桌面上一敲以示尊敬!现在韩梅梅是我最尊敬的人,我当然要这样做了!”李雷的奉承话说得韩梅梅心里暖暖地,温柔地瞄了李雷一眼,然后转回头了。

严老师知道学生有很多的不意服,他便说:“上课的时候,老师不是经常和你们说吗?同是一句话,标点符号的运用不同,那么就能让这一句话的意思变了,截然不同!所以,同学们不能小看标点符号的运用!知道吗?”

老师都这样说了,谁还有异议?而且老师说的也不错,教的时候也举过不少例子了。

严老师见同学们都服了,话锋一转,说:“我们班有一位同学作文得了39分,是年级最高分啊!现在我就拿它的这一作文作为范文!不止如此,他的这一篇文章还被其他的语文老师借去其他班级宣读过!”“谁啊?谁?”同学互相猜测着,目光大多落到了林涛和紫晴的身上,很多人流露出的都是羡慕的目光。禤回忆却是伏于桌面上与己无关,这当然没有人会想到他身上的。

可是唐老师说出的那个人让所有人惊讶了,“是禤回忆同学!”“什么?回忆!”“居然是回忆!怎么可能!”“是啊!是回忆吗?”

李雷看着伏在桌面上的回忆,叹了口气,说:“我看回忆一定是写了有关三国之类的历史题材或者是战争之类的!只要是历史方面和战争的文章粲然可观,小学三、四年级时语文老师都赞他的作文水平已经达到了初中水平了!可是呢?又不见他怎么学,而且又局限于历史和战争两个方面!”

“呃?”韩梅梅不由一愣,说:“哦!李雷,听你这么一说,我就不怪了,回忆为什么能得第一了!我记得回忆也有过一次得到作文最高分!”

“唉!”李雷叹了口气,说:“回忆小时候经常做一个怪梦,梦见自己是一位将军,是一位痛苦的将军。所以他才开始热爱历史,爱到疯狂的程度,只想找到梦中的内容能与史料记载的相符,可一直都是失败的。这就不难解释为什么一写到战争和历史,他的作文就会不错了!”韩梅梅有些不敢相信,任谁也难以相信这样的事:“是吗?怪梦?”皱了眉,觉得李雷说的有点不可思议。

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