那天我与市的其他实习大学生一起参加了市里组织的实习教师教学大赛，而我自然用的就是聂风辰那个班的学生来做我比赛时讲课的对象。
比赛之前我做了很多的准备，那时的我觉得这个比赛对於我而言是个十分难得机会，所以我也格外重视，所以我选择了一节颇为难讲又很有挑战x的实验课。
实验课，最重要的是要学生和老师配合，由老师引导学生自己探究出本节课的重内容，但却不知为什麽，以前在课堂上十分活跃的学生今天都蔫得像霜打了的茄子，这样，本应该活跃互动的课堂变成了死气沈沈，只能听到我的一个人的声音，而且在我讲课的过程中几度冷场。
我的内心渐渐有些焦急，但面上仍不露声色，继续微笑著向下进行，但我也知道这样下去是绝对不可以的，看样子学生们是因为有众多学校领导和评委在场所以都故意隐藏了自己怕会犯错，可如果再这麽下去，这节课就砸了，於是我又想出了一个新方法。
我提出让一个同学到前面和我一起做这个实验，并且由其他同学评，希望能调动起学生们的积极x，但让我没想到的是，学生们居然谁也不愿意来前面和我一起做著实验。
我提出这个建议後，下面没有一个学生举手，而我了几名成绩较好的学生，他们居然也都以不会为借口不肯上来，我知道，越是这些成绩好
百度搜：网 阅读本书全部章节.</P></TD>
