也让他相信，所谓勾引老师一事，事，是有但绝对不是叶简同学。
叶简首先请了几名学生过来，都是她曾遇到过，并无意间听过他们说话的学生。
每个喊进来的学生最初都有些莫名其妙，还以为自己闯了祸，哪知道随着叶简的问话，并清清楚楚说出他们在某个时间点说过什么话时，有几名是暗中说过老师坏话的同学吓到脚软了。
“我知道你们当时说了什么话，只因为我正好经过，其他你们说过的话我不可能知道。”叶简微笑着解释，立马让脚软的学生们暗中松口气。
原来如此，原来如此，吓死他们了还以为自己说老师坏话她也知道但也好恐怖啊
星期日下午离晚自习还有一段时间，随着进出校长办公室的同学、老师换了一拨又是一拨，柯老师的脸色已经是煞白如纸。
如果说第一拨进来的同学，她还能指责叶简跟他们串通了，那么接下来的数拨，她还能说什么
“你那天上数学课没有把问题回答上来，对这位于静同学说了一句”叶简口齿清晰把三月十六号当天发生的事，碰到的人，他们又说了什么，一句一句地复叙出来，“于静同学安慰你一句，说“刚才的题确实很难，你没有做出来很正常”又说“学校小卖部来了款很漂亮的蝴蝶发夹，想买回来生日那天带”。”
叶简声音轻浅，不高不低地初三四班两个女同学在去食堂路上的对话一字不漏地复叙出来，听得这两位初三女生是一愣一愣，吃惊到眼睛瞪大，都吓住了。
天啊，天啊，她她她她怎么还记得这么清楚
叫于静的初三女生指着叶简，又指指自己，再看看自己的同学，惊到磕磕巴巴道“你你你你太吓人了，我，我都忘记我哪天说过什么话了，你你你，妈呀，你这脑袋怎么生的啊这样也能记得住。”
不仅仅是她一个，接下来的几个男生已经是连续“我靠，我靠，我靠”了。
